● 왼쪽 오른쪽(아라이 히로유키 글·그림 / 박은희 옮김 / 허클베리북스)
유아기의 아이는 무조건 앞으로 달리기를 좋아한다. 그리고 왼쪽과 오른쪽을 구분하기란 여간 어려운 게 아니다.
어떻게 하면 왼쪽과 오른쪽을 익힐 수 있을까?
아이는 책 표지에 그려진 오른손과 왼손 위에 자신의 손을 올려본다. 오른손은 오른쪽, 왼손은 왼쪽이라 인지한다.
왼손으로 자동차를 움직여 보고 오른손으로 볼을 만져본다. 왼손으로 딸기를 먹고 오른손으로 북을 두드린다. 오른손을 물에 담궈 보고 왼손으로 풍선을 날린다. 박수를 치며 오른쪽, 왼쪽 놀이에 푹 빠진 아이의 마지막 놀이는 무엇일까?
시각적인 자극과 흉내말로 청각을 자극해 감각을 익힌다. 통합감각 운동놀이를 통해 자연스럽게 인지능력을 발달시킨다.
아이의 마지막 놀이는 엄마와 두 손을 마주치는 것이다. 양육자와 함께 활동하고 격려하는 긍정적인 상호작용은 아이의 인지발달에 중요한 영향력을 끼친다.
그림책을 통해 즐거운 경험을 나누고 함께 놀아주자.
지선아<동화 구연가>
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